章程目錄

總則

管理體制和機構

民主管理與監督

教育教學管理

總務管理

教職工管理

學生管理

附則

第四章　 教育教學管理

第十五條　學校依據《中華人民共和國教育法》進行學校教育教學活動。學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均應以有利于教育教學工作開展為原則，學校按照國家或省級教育行政部門發布的課程計劃、課程标準進行教育教學工作。

第十六條　學校在教育教學工作中，以培養學生的創新意識和實踐能力為目标，使學生逐步的學會求知、學會健體、學會合作、學會生活、學會做人。對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育和人生規劃教育，為學生全面發展奠定基礎。

第十七條　學校把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構及工作網絡，不斷強化教書育人、管理育人、服務育人的全方位育人思路，使學校的德育工作有計劃、有目标、有措施、有實效。

一、堅持正面教育、賞識教育和激勵教育，嚴禁體罰和變相體罰。

二、充分發揮班主任作用，加強班集體建設。

三、各學科課程有機滲透德育教育。

四、組織開展豐富多彩的德育活動，營造濃郁的德育氛圍，加強未成年人思想道德建設，大力弘揚民族精神。

五、做好共青團工作，加強學生會建設，開展各項社會實踐活動。

六、逐步建立健全社區教育委員會和家長教育委員會，營建“社會、家庭、學校”三結合的德育工作網絡。

第十八條　學校堅持以教學為中心，依據課程教學計劃實施教學活動。嚴格執行教學課程标準和教學計劃，任何人不得随意增課、減課、調課、停課，遇到特殊情況需報請學校或上級教育部門批準。

第十九條　紮實搞好教學研究和教科研工作。組織教師進行理論學習、教學改革和課題研究，認真執行集體備課制度和研讨課制度。采用現代化教學手段，不斷改進教學方法，提高教學質量。

第二十條　認真抓好教學質量常規管理，抓實教學過程管理，改革教學評估方式。

第二十一條　加強教師隊伍建設與管理。認真開展業務培訓，鼓勵教師參加各級各類培訓與進修。

第二十二條　學校按上級規定和目錄統一征訂教材、教輔資料，任何人不得擅自向學生推銷各種報刊、學習資料、各類教輔材料。

第二十三條　堅持普通話教學，學校一律使用規範漢字。

第二十四條　開展豐富多彩的課内外活動，培養學生的創新意識和社會實踐能力，促進學生身心健康發展。加強藝術教育。

第二十五條　認真管理教學設備、圖書音像資料、文體器材等，充分發揮教學硬件的教育教學功能。

第二十六條　嚴格學籍管理，健全學籍檔案。嚴格執行電子學籍的學生注冊、畢業證書頒發、學生檔案管理等制度，對轉學、休學、複學嚴格程序。

第五章  總務管理

第二十七條　學校堅持總務工作必須為教育教學服務，為師生服務，為學校發展服務的原則，堅持“開源節流、勤儉辦學”的方針，制定後勤工作的各項規章制度，嚴肅工作紀律。

第二十八條　依據《中小學校财務制度》加強财務管理，健全财務制度。堅持收支兩條線，做好年初預算和年終決算，積極申請經費支持，保證學校正常運轉和發展。嚴守财經紀律，接受本校師生與教代會的内部監督，接受上級主管部門及法定審計機構的年度審計與監督。

第二十九條　加強校舍、校産等固定資産的管理，實施校産使用、保管、賠償制度，嚴防公物流失、浪費，完善校産管理體系。

第三十條　落實校園安全管理制度，加強門衛管理，組織護校隊，配備防暴器材，維護監控系統，做到人防、物防、技防相結合，切實保障校園安全。積極配合年級組做好學生的安全教育及消防演練、緊急疏散演練等，提高師生的安全意識和自我防護能力。

第三十一條　關心師生生活，做好校内食堂管理工作，嚴格執行各項規章制度，加強飲食衛生，提高夥食質量和服務水平。

第三十二條　努力改善辦學條件，嚴格執行政府采購有關規定，做好設備的添置、更新和校園環境提升改造工程，為教育教學提供基本保障。

第六章　教職工管理

第三十三條　學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規規定的義務。

第三十四條　學校依法保護教師的一切合法權益。保障教師享有國家政策規定的待遇，對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。努力改善教職工工作條件和福利待遇。

第三十五條　學校執行國家教師資格證書制度和教師專業技術職務評定制度，實行評、聘分開。

第三十六條　學校實行年度考核制度，對全校幹部、教職工的政治思想、業務水平、工作态度和工作業績進行考核。考核過程充分聽取本人、其他教職工以及學生的意見，做到客觀、公正、準确。考核結果作為受聘、晉級、獎懲的依據。

第三十七條　制定培訓規劃，根據學校工作需要，有步驟地對教職工進行各種形式的思想政治、業務培訓。保障教師因工作需要參加的教育教學研究、學術交流和培訓進修。

第三十八條　教職工必須嚴格履行教育部、全國教育工會聯合頒布的《中小學教師職業道德規範》。教師應自覺按教師職業道德行為規範嚴格要求自己，團結、勤奮、求真、務實。

第三十九條　學校鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。對教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、師生服務等方面成績優異的教職工予以表彰、獎勵。

第四十條　對違反《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規範》的教師，依據相關法規結合學校獎懲制度進行處分。如當事人不服，可按有關法律、法規提出申訴。

第七章　學生管理

第四十一條　學校全面貫徹國家的教育方針，在進行文化教育的同時，重視對青少年的理想教育、道德教育、紀律和法制教育，提高學生的思想、文化素質。

第四十二條　學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中和服務的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，有計劃有步驟的吸納優秀學生進入共青團的行列，在推進素質教育的進程中發揮積極作用。

第四十三條　學校應當關心學生的身心健康，為學生提供必要的衛生保障條件，保證學生休息、文娛、體育和課外活動的時間，不得将學生的活動設施、場地移作他用。

第四十四條　學校應當保障必要設施、設備的資金投入和人員的配備，确保教育教學和生活設施、設備符合安全标準。在組織教育教學活動時，負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任。按照國家和上級教育主管部門的有關規定，建立健全學校各項管理和保護學生的規章制度。

第四十五條　學校密切與家長的聯系，發現學生曠課、逃學和其他不良行為，應及時通知父母或其監護人，并會同他們教育學生改正。提倡學生的父母或者其監護人為學生的人身意外傷害投保。

第四十六條　學校制定學生獎懲制度。每年度評選三好學生、進步學生、單項獎并予以表彰。對犯有錯誤的學生，應遵循教育為主、懲戒為輔的原則，對學生進行教育、引導，視情節給予處分。情節嚴重的可根據有關規定，移交治安執法部門教育處理。學生對學校處理不服的，可按有關法律、法規提出申訴。

第四十七條 　學校對在校學生的安全負責。對于超出學校有關規章制度允許範圍而造成的安全、責任事故，由學生或監護人承擔。

第四十八條　凡按有關規定經正常手續被本校錄取或轉入365体育网站:學習的學生即取得本校學籍。

學生享有下列權利：

１.接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見。

2.參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作。

3. 參與學校安排的各種教育教學活動，根據學習需要使用和維護教學設施、設備、圖書資料，接受平等教育。

4.在學習成績和操行評語等獲得公正評價。完成規定的學業後獲得相應的學業證書。

5.對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校教師侵犯其人身權、财産權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

6.法律、法規規定的其他權利。

第四十九條  學生應履行下列義務：

1.遵守法律、法規；遵守《中小學生守則》《中學生日常行為規範》《四十四中學關于學生乘騎車、着裝的規定》《四十四中學一日常規》等規定。

2.尊敬師長，規範行為，友愛同學，養成良好的思想品德和行為習慣。

3.刻苦學習，完成規定的學習任務，培養能力，勇于創新，立志成才。

4.關心班集體建設，積極參加學校舉辦的各種活動，自律、自理、自信、自強，做文明人。

5.文明守紀，愛護公物，節約糧食，不亂扔紙屑和雜物，不亂寫亂塗，養成良好的衛生習慣。

6.維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩。

第八章　附　則

第五十條　學校章程經學校教職工代表大會讨論通過後向全校師生公告，上報區教育局核準實施。章程的修訂應提交校務委員會審議并經學校教職工代表大會三分之二以上讨論通過，報區教育局核準，方可實施。

第五十一條　學校依據本章程，制訂各項規章制度。原訂的規章制度與本章程相抵觸的一律以本章程為準。

第五十二條　本章程如有與國家法律、法規、規章和上級有法律效應的規範性文件相抵觸的，一律以國家法律、法規、規章及上級有法律效應的規範性文件為準，并按法定程序修正。

第五十三條　本章程的修改權、解釋權屬于學校教職工代表大會。

第五十四條　本章程未盡事宜由學校校務委員會研究解決。

說明：

四十四中《學校章程》草案在2015年3月24日第二屆教代會第二次全會第一次會議上下發了征求意見稿。3月26日，分組進行了讨論。經過對征求意見的反饋，又多次修改、整理，再次印制發給全體代表，在充分征求大家的建議後，又進行部分修改成冊，并于2015年4月1日第二次全體會上通過。

365体育网站:重視依法治校與民主管理，2012年8月學校制訂了20餘萬字的四十四中《管理制度彙編》，對學校的理念、制度、機構設置、部門職能、工作标準和要求等做了嚴謹具體的說明。