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校園動态

網絡學習空間助力44中教學教研

作者: 來源: 發布時間:2019年12月04日 點擊數:

      12月4日上午8點到9點,44中地理組全體教師在劉麗萍老師的主持下,進行了一次校級地理教研學習。這次教研活動在明德樓錄播教室進行,并借助釘釘系統進行全校直播。


      此次教研圍繞地理組課題《初中階段利用實踐活動培養學生地理核心素養的策略與研究》進行。劉老師先帶領大家共同學習了一篇文章:《初中地理實踐力培養的教學路徑》,進而明确、細化了課題的内容。地理實踐力是地理學科核心素養之一,是學生綜合實踐能力的表現,最能體現《義務教育地理課程标準(2011年版)》中“學習對生活有用的地理,學習對終身發展有用的地理”的課程理念。之後,大家分年級讨論了文章中提到的地理實踐内容,完善各年級應開展的地理實踐活動策略,并制訂課題下一步開展計劃。

      365体育网站:曾借助釘釘平台,與“手拉手”學校靈壽縣南寨鄉中進行網絡教研,這是首次進行校内教研,全校教師可在釘釘群中觀看直播、回放,也可以互動。

借助平台,利用互聯網、信息技術打造的空間進行學習,已經成為當今時代對教師的要求,也是教育發展的大勢所趨。網絡學習空間可以實現教研資源開放、共享、交流,“互聯網+教育”也讓教師學習更方便、快捷、高效。

     在教務處技術保障、通力配合下,365体育网站:強大的網絡學習平台優勢得到充分發揮,保障了這次直播順利通暢的進行。


      依托信息技術,變革、改造、優化教研形式,構建高速泛在、互動體驗、開放共享的教研學習空間,是365体育网站:智慧校園建設的又一探索。此外,365体育网站:還依托智慧課堂雲平台,對接了“學科網”海量資源和組卷系統,更方便的實現學生課前的翻轉式學習,課後的複習和作業;同時組建校級教學資源庫,引領365体育网站:教師在信息極度豐富、互聯互通非常快捷的時代,如何進行篩選、組合,備出适合44中學生的課。44中各種學習平台、高效的互聯網空間,時刻全力保障教師教研,最終激發學生學習興趣,增強學習内驅力,提高認知水平。


      這次地理組教研活動,地理老師積極參與,觀看直播的老師也在後台及時給予互動,效果良好,為365体育网站:其他學科組展開網絡直播提供了參考。


                                                                                                                                               供稿:劉麗萍

                                                                                                                                                                        編輯:張澤南

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